Анна Кочкина

2018 M09 5

Этим летом мы с Ксюшей опробовали занятия с программой Fast For Word, коррекционной программой, помогающей ребёнку стать более внимательным, решить ряд логопедических проблем и, как результат, решить многие проблемы с учёбой. Мы отработали по ней два месяца и собираемся продолжить, чтобы закончить курс. Зачем? Я надеюсь, что Ксюше станет ЛЕГЧЕ УЧИТЬСЯ в школе. Так как при хорошей мотивации и огромных усилиях, которые она тратит на учёбу, результаты получаются весьма средние. То есть идея в том, чтобы развить свои познавательные процессы так, чтобы не прикладывая выматывающих сверхусилий получить оптимальный результат. Чтобы учиться нравилось и учёба была по силам. Программу нам рекомендовал невролог. У нас официально диагностированы СДВГ и дислексия. Программу предложили проходить в одном коррекционном центре и ездить к ним надо было на другой конец Москвы, и ... мы не смогли, просто не нашли сил. Как же я обрадовалась, когда узнала, что доступ к программе можно приобрести через интернет и заниматься дома. Так мы и сделали в середине июня. Программа представляет собой серию специальных компьютерных игр, в которые Ксюша играет ежедневно в течение уже двух месяцев. Не скажу, что это просто. Иногда она сердится и негодует на героев игры, есть более любимые игры, но программа не всегда даёт в них играть. Что я вижу? Пожалуй, самый заметный скачок у нас произошёл в чтении. Она прочла за это время две книги в 200 страниц самостоятельно, и процесс чтения стал даваться ей легче, она стала получать от него удовольствие. Тут меня поймут только родители детей, у которых есть проблемы с чтением. Я вижу, как ей стало интересно дочитать и сил она отдаёт меньше на этот процесс. Ксюша стала читать словами, решился целый ряд проблем: она стала видеть начало и конец предложения, наконец практически ушло слоговое чтение, стала читать про себя, почти перестала читать слова задом наперёд. А у неё стали получаться последовательности действий. То есть сделать это, потом это. Это очень помогает в жизни и облегчает быт, когда ты не контролируешь каждый шаг ребёнка. Одновременно с программой мы начали изучать английский язык практически с нуля с чудесным и замечательным педагогом, и программу, которую дети проходят в течение года, Ксюша освоила за 1,5 месяца. Для меня это удивительно. Тут тоже вижу действие программы, ведь она на английском языке, и наш доступ дополнен программой по изучению английского языка (тоже игры). Занимается языком с удовольствием, надеюсь в учебном году это сохранится. Пока мы ещё на каникулах, буду смотреть, как пойдёт дальше в школе. В любом случае, для нас это интересный опыт.